发信人: guanshuiyong(灌水用), 信区: JiangSu
标 题: 关于电院滚蛋杯“代打门”事件的质疑
发信站: 饮水思源 (2012年04月15日00:03:25 星期天)
事件回放：
周六电院滚蛋杯比赛，电院22班以16比14险胜电院15班。不过，赛后15班队员发现22
班选手有一名队员是机动的，并且这名队员表现出色，最后制胜的罚球也是该队员罚进的
。据说，该队员第一轮就代打了，当时未遭对方投诉。
以上均为15班队员转述，lz并未亲见。比赛结束后，15班队员与22班队员及组委会成
员协商，这个过程为lz亲眼所见，容我慢慢道来。
协商参与人员配置，15班5人（好像是5人），22班2人，组委会2人，机动代打队员1人
，路人1人（就是lz我）。首先，组委会代表表示，22班有机动队员代打这个事实是成立的
，22班队员及代打队员均承认。三方（15班、22班、组委会）均认为22班违反了比赛规定
。与此同时，组委会和15班队员均表示赛前不知道这个情况。组委会一人更是表示，与22
班一位队员很熟，是老乡，大一时就认识，看到代打队员一直和22班学生一起玩，故他们
难以知情。考虑到大家毕业季，组委会希望15班让个步，双方另约时间重打（代打队员不
上场）。15班队员认为，22班违规事实成立，按照比赛章程，应取消22班比赛资格，由15
班获得比赛胜利，进入八强。组委会代表表示，最好不要按照规定来，这样处罚过重，22
班同学肯定会很遗憾，希望15班让步。另外，他们表示，如果按照规定，22班将被取消资
格（有明文规定），15班由于比赛已负，也应被淘汰（此处没有明文规定，由于对手违规
判定比赛结果是否有效并未确定，属规则盲区），最终结果两败俱伤，希望15班为了同学
间的友谊及和气，让步一下。15班队员觉得于理不合，他们没有理由被淘汰，对手是违规
的对手，比赛结果应当无效。而且，就算重打，单纯的重打，违规方22班没有受到任何处
罚，而15班等于陪他们打了一场毫无作用的比赛。最后，由于无法达成共识，三方最终到
思政老师处协商。
协商过程lz未知。事件回放也到此为止。
对此事件的质疑：
22班对代打事件坦白承认，但他们也是明知故犯。他们有承认自己错误的勇气，我也
相信他们有承担自己错误而造成不良后果的担当。由于赛事有明文规定，所以，我相信任
何最终决定22班也都能坦然接受，最多就是留有遗憾，心有不甘，但却无能为力。
15班本身并未犯任何错误，所以若是他们遭淘汰，他们会觉得自己为22班的错误和组
委会的失误买单。这样的话，于情于理都是不合的。尽管如此，由于赛事没有对这种特殊
情况做出说明，组委会要说15班淘汰也是可以的，因为规则的最终解释权归属于组委会。
组委会工作有疏忽（可能是经验不足、时间仓促等原因），没有制定完善的比赛章程
，也没有对参赛队员资格进行细致的审核。对此事件的处理，组委会应当做出果断且合情
合理的决定。
我要质疑的是组委会的工作疏忽，另外，对于两个组委会代表的处理方式，我有不认
同之处。协商之初，他们觉得从人情角度看（临近毕业），大家一团和气，重打最好。这
样的处理方式是完全无视比赛章程，不以规矩，不成方圆。既然有章程，没理由不按规则
办事。若不按规则办事，要规则何用。随后，组委会代表（其中一人表示和22班方面较熟
）又表示，若是不重打，则15班也将被淘汰。即给出了15班有且仅有两个选择，要么重打
，要么回家。事后，我与部分15班队员交流，这个地方有点偏袒和威胁的意味存在。我要
质疑的就是这种偏袒和威胁，作为权力的拥有者与执行者，这样不公平地对待是没有道理
的。组委会应该无条件的维护所有参赛队伍的权利。
我的质疑比较苍白无力，但大概意思就是这样，毕竟没有明文规定，所以这事较难下
定论。
我对于处理决定的浅见：
根据三方反应大概有以下三种方式：
第一种：22班遭淘汰。大会对22班点名批评（此处考虑毕业情怀，点名批评可取消）
。15班晋级八强。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：这种方式最合理，原因无他，合情合理罢了。
结论：铁面无私。
第二种：15班与22班约定时间重打，22班不使用代打队员。大会对22班点名批评（此
处考虑毕业情怀，点名批评可取消）。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：人情味重，滚蛋杯大家欢乐就好，如果15班无意见也凑合，勉强能接受。若15
班不同意，另当别论。
结论：15班同意，则处事有灵活性；15班不同意，则厚颜无耻，但处事果决。
第三种：15班与22班约定时间重打，22班不使用代打队员，但比赛以利于15班的情况
开始。如15班以10比0、15比0等方式。大会对22班点名批评（此处考虑毕业情怀，点名批
评可取消）。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：这种方式最2，让人有太大的空间猜想组委会在徇私，四处不得罪是很难的，和
谐社会不是那么容易建立的。
结论：当了婊子还要立牌坊，你说讨厌不讨厌？
以上这是三方提到的解决方式，我再建议一种。
第四种：22班晋级，15班滚蛋，群众退散。
评价：立场坚定，坚决维护那些团结在组委会成员身边的亲友裙带们的利益。
结论：有教育意义，本无过大错误的人，因为相识的人身败名裂，参加最近某事件。
诸位看官若是觉得有更好的处理方式，大家也可各抒己见，写出来与他人分享下，更是为
组委会提供建议。这违规的事情其实很简单，但造成了争议完全是由于组委会的工作不到
家，所以我认为，在对于大家组委会的辛勤工作表示尊重的同时，组委会更有必要站出来
承认自己的错误，做出道歉。否则，组委会的公信力会大大下降，对于15班以及更多的遵
守规则的班级来说，组委会是令人寒心的。
组委会要清晰，需要道歉的是，不完善的比赛章程，以及组委会代表的偏袒与威胁。
现在的社会，草根们最烦的就是人情、关系之类的事情。公平，是公民共同的诉求。
我的目的：
我先自我介绍下，我不是电院人，与双方队员们也是认识的，和15班的同学们是朋友
，和22班队员一起上过体育课，也曾一起打球。我与15班的人更熟一点儿，我不否认这一
点。我只是觉得有争议就应有合理且透明的处理方式，我担心事情默默地被处理了，所以
发在这里。的确是存在惟恐天下不乱的想法，但绝无对电院人有任何不尊敬。在交大的日
子里，电院不见得是我认识人最多的学院，但是我认识的电院人比我认识的本学院人还多
。某种程度上说，我对电院也可以有感情的。另外，我不是15班的托，不是欲盖弥彰，说
下而已。15班人甚至不希望闹大，因为他们知道思政老师是不希望闹大的，我是在他们事
先不知情的情况下发此文的。
我不喜欢自称屌丝，但是我想我基本是符合现在对于屌丝的定义的。组委会属于权威
方，略带官方的气息。我这种屌丝、草根、平民就喜欢看到权威认错，也喜欢看到平民的
胜利（也许有人认为是暴民的胜利）和屌丝的逆袭。另外，我也是水源人，可能受了水源
最近的风气影响。一旦板主等管理人员有失职或是争议，立刻就有人跳出投诉区长失职投
诉站长失职等。我这里呢，因为组委会部分成员失职，所以我要投诉整个组委会失职啦。
希望组委会或事件相关方面做出回应，还原事件真相，毕竟我是路人。讨论会使人成
长，大家轻拍。
最后附上比赛章程相关说明：
注意事项：这三日的比赛中，我们收到同学与裁判的反馈，个别班级的上场队员中有其他
班级的同学。我们在这里最后一次强调，希望大家本着公平竞赛的原则，杜绝这种现象的
再次出现。从下轮比赛开始，此类现象一经发现，直接取消参赛资格。希望大家不要给自
己本科阶段最后的班级篮球比赛留下遗憾。
http://blog.renren.com/share/253175397/12593086832?from=0101010202&ref=minif
以上内容是我周六下午写的，以下内容是我刚刚写的。
我刚刚去问了下他们的协商过程，我认识的人不肯透露，只是说比赛章程有所改动，
我继续贴在下面，就是上面的那个链接。
注意事项：这三日的比赛中，我们收到同学与裁判的反馈，个别班级的上场队员中有其他
班级的同学。我们在这里最后一次强调，希望大家本着公平竞赛的原则，杜绝这种现象的
再次出现。从下轮比赛开始，此类现象一经发现，违法规定者直接取消参赛资格，另一方
直接晋级，原比赛结果无效。希望大家不要给自己本科阶段最后的班级篮球比赛留下遗憾
。
根据上面这改动，我感觉我说了好多废话。欢迎更多知道情况的同学说明情况，还原事实
真相。
--
水的下面是无法名状的黑暗……我愿意做一支向日葵，永远面向阳光
※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn·[FROM: 183.192.121.92]
标 题: 关于电院滚蛋杯“代打门”事件的质疑
发信站: 饮水思源 (2012年04月15日00:03:25 星期天)
事件回放：
周六电院滚蛋杯比赛，电院22班以16比14险胜电院15班。不过，赛后15班队员发现22
班选手有一名队员是机动的，并且这名队员表现出色，最后制胜的罚球也是该队员罚进的
。据说，该队员第一轮就代打了，当时未遭对方投诉。
以上均为15班队员转述，lz并未亲见。比赛结束后，15班队员与22班队员及组委会成
员协商，这个过程为lz亲眼所见，容我慢慢道来。
协商参与人员配置，15班5人（好像是5人），22班2人，组委会2人，机动代打队员1人
，路人1人（就是lz我）。首先，组委会代表表示，22班有机动队员代打这个事实是成立的
，22班队员及代打队员均承认。三方（15班、22班、组委会）均认为22班违反了比赛规定
。与此同时，组委会和15班队员均表示赛前不知道这个情况。组委会一人更是表示，与22
班一位队员很熟，是老乡，大一时就认识，看到代打队员一直和22班学生一起玩，故他们
难以知情。考虑到大家毕业季，组委会希望15班让个步，双方另约时间重打（代打队员不
上场）。15班队员认为，22班违规事实成立，按照比赛章程，应取消22班比赛资格，由15
班获得比赛胜利，进入八强。组委会代表表示，最好不要按照规定来，这样处罚过重，22
班同学肯定会很遗憾，希望15班让步。另外，他们表示，如果按照规定，22班将被取消资
格（有明文规定），15班由于比赛已负，也应被淘汰（此处没有明文规定，由于对手违规
判定比赛结果是否有效并未确定，属规则盲区），最终结果两败俱伤，希望15班为了同学
间的友谊及和气，让步一下。15班队员觉得于理不合，他们没有理由被淘汰，对手是违规
的对手，比赛结果应当无效。而且，就算重打，单纯的重打，违规方22班没有受到任何处
罚，而15班等于陪他们打了一场毫无作用的比赛。最后，由于无法达成共识，三方最终到
思政老师处协商。
协商过程lz未知。事件回放也到此为止。
对此事件的质疑：
22班对代打事件坦白承认，但他们也是明知故犯。他们有承认自己错误的勇气，我也
相信他们有承担自己错误而造成不良后果的担当。由于赛事有明文规定，所以，我相信任
何最终决定22班也都能坦然接受，最多就是留有遗憾，心有不甘，但却无能为力。
15班本身并未犯任何错误，所以若是他们遭淘汰，他们会觉得自己为22班的错误和组
委会的失误买单。这样的话，于情于理都是不合的。尽管如此，由于赛事没有对这种特殊
情况做出说明，组委会要说15班淘汰也是可以的，因为规则的最终解释权归属于组委会。
组委会工作有疏忽（可能是经验不足、时间仓促等原因），没有制定完善的比赛章程
，也没有对参赛队员资格进行细致的审核。对此事件的处理，组委会应当做出果断且合情
合理的决定。
我要质疑的是组委会的工作疏忽，另外，对于两个组委会代表的处理方式，我有不认
同之处。协商之初，他们觉得从人情角度看（临近毕业），大家一团和气，重打最好。这
样的处理方式是完全无视比赛章程，不以规矩，不成方圆。既然有章程，没理由不按规则
办事。若不按规则办事，要规则何用。随后，组委会代表（其中一人表示和22班方面较熟
）又表示，若是不重打，则15班也将被淘汰。即给出了15班有且仅有两个选择，要么重打
，要么回家。事后，我与部分15班队员交流，这个地方有点偏袒和威胁的意味存在。我要
质疑的就是这种偏袒和威胁，作为权力的拥有者与执行者，这样不公平地对待是没有道理
的。组委会应该无条件的维护所有参赛队伍的权利。
我的质疑比较苍白无力，但大概意思就是这样，毕竟没有明文规定，所以这事较难下
定论。
我对于处理决定的浅见：
根据三方反应大概有以下三种方式：
第一种：22班遭淘汰。大会对22班点名批评（此处考虑毕业情怀，点名批评可取消）
。15班晋级八强。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：这种方式最合理，原因无他，合情合理罢了。
结论：铁面无私。
第二种：15班与22班约定时间重打，22班不使用代打队员。大会对22班点名批评（此
处考虑毕业情怀，点名批评可取消）。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：人情味重，滚蛋杯大家欢乐就好，如果15班无意见也凑合，勉强能接受。若15
班不同意，另当别论。
结论：15班同意，则处事有灵活性；15班不同意，则厚颜无耻，但处事果决。
第三种：15班与22班约定时间重打，22班不使用代打队员，但比赛以利于15班的情况
开始。如15班以10比0、15比0等方式。大会对22班点名批评（此处考虑毕业情怀，点名批
评可取消）。组委会在SEIEE板面发出致歉声明。
评价：这种方式最2，让人有太大的空间猜想组委会在徇私，四处不得罪是很难的，和
谐社会不是那么容易建立的。
结论：当了婊子还要立牌坊，你说讨厌不讨厌？
以上这是三方提到的解决方式，我再建议一种。
第四种：22班晋级，15班滚蛋，群众退散。
评价：立场坚定，坚决维护那些团结在组委会成员身边的亲友裙带们的利益。
结论：有教育意义，本无过大错误的人，因为相识的人身败名裂，参加最近某事件。
诸位看官若是觉得有更好的处理方式，大家也可各抒己见，写出来与他人分享下，更是为
组委会提供建议。这违规的事情其实很简单，但造成了争议完全是由于组委会的工作不到
家，所以我认为，在对于大家组委会的辛勤工作表示尊重的同时，组委会更有必要站出来
承认自己的错误，做出道歉。否则，组委会的公信力会大大下降，对于15班以及更多的遵
守规则的班级来说，组委会是令人寒心的。
组委会要清晰，需要道歉的是，不完善的比赛章程，以及组委会代表的偏袒与威胁。
现在的社会，草根们最烦的就是人情、关系之类的事情。公平，是公民共同的诉求。
我的目的：
我先自我介绍下，我不是电院人，与双方队员们也是认识的，和15班的同学们是朋友
，和22班队员一起上过体育课，也曾一起打球。我与15班的人更熟一点儿，我不否认这一
点。我只是觉得有争议就应有合理且透明的处理方式，我担心事情默默地被处理了，所以
发在这里。的确是存在惟恐天下不乱的想法，但绝无对电院人有任何不尊敬。在交大的日
子里，电院不见得是我认识人最多的学院，但是我认识的电院人比我认识的本学院人还多
。某种程度上说，我对电院也可以有感情的。另外，我不是15班的托，不是欲盖弥彰，说
下而已。15班人甚至不希望闹大，因为他们知道思政老师是不希望闹大的，我是在他们事
先不知情的情况下发此文的。
我不喜欢自称屌丝，但是我想我基本是符合现在对于屌丝的定义的。组委会属于权威
方，略带官方的气息。我这种屌丝、草根、平民就喜欢看到权威认错，也喜欢看到平民的
胜利（也许有人认为是暴民的胜利）和屌丝的逆袭。另外，我也是水源人，可能受了水源
最近的风气影响。一旦板主等管理人员有失职或是争议，立刻就有人跳出投诉区长失职投
诉站长失职等。我这里呢，因为组委会部分成员失职，所以我要投诉整个组委会失职啦。
希望组委会或事件相关方面做出回应，还原事件真相，毕竟我是路人。讨论会使人成
长，大家轻拍。
最后附上比赛章程相关说明：
注意事项：这三日的比赛中，我们收到同学与裁判的反馈，个别班级的上场队员中有其他
班级的同学。我们在这里最后一次强调，希望大家本着公平竞赛的原则，杜绝这种现象的
再次出现。从下轮比赛开始，此类现象一经发现，直接取消参赛资格。希望大家不要给自
己本科阶段最后的班级篮球比赛留下遗憾。
http://blog.renren.com/share/253175397/12593086832?from=0101010202&ref=minif
以上内容是我周六下午写的，以下内容是我刚刚写的。
我刚刚去问了下他们的协商过程，我认识的人不肯透露，只是说比赛章程有所改动，
我继续贴在下面，就是上面的那个链接。
注意事项：这三日的比赛中，我们收到同学与裁判的反馈，个别班级的上场队员中有其他
班级的同学。我们在这里最后一次强调，希望大家本着公平竞赛的原则，杜绝这种现象的
再次出现。从下轮比赛开始，此类现象一经发现，违法规定者直接取消参赛资格，另一方
直接晋级，原比赛结果无效。希望大家不要给自己本科阶段最后的班级篮球比赛留下遗憾
。
根据上面这改动，我感觉我说了好多废话。欢迎更多知道情况的同学说明情况，还原事实
真相。
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水的下面是无法名状的黑暗……我愿意做一支向日葵，永远面向阳光
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