发信人: Moriarty(科总才不要到碗里去), 信区: volunteers
标 题: 【感想】0720思源公益支教团甘肃三岔组
发信站: 饮水思源 (2013年07月21日00:13:10 星期天)
时间飞逝，来到三岔已经将近一周了，渐渐熟悉了这里的气候、这里的饮食、这里的方言
、这里的风土人情，更有那朗朗的读书声和那真诚的眼神。看到孩子们“心灵彩虹桥”活
动里质朴而又真诚的语言，特别困惑不解的问题，我真的很想倾自己所能给他们一丝帮助
。我想尽力把自己融入到他们的生活中去，不由地回想十年前的高中生活，那时的学习环
境、高考压力、同窗友谊，还有操心劳神、可敬可爱的老师们。可是面对很多实际问题还
是感觉到无助，觉得自己根本不是上帝，不是三言两语就可以改变一个人的想法、性格、
生活方式的，我能做到的就是这二十天让他们过得开心一些，这些在高原红脸上的笑容发
自肺腑、纯真可爱，就像这儿的蓝天白云一样，让我觉得难能可贵。
这几天开始拿着相机走进课堂，特别喜欢袁士隆童鞋这个中长焦的镜头，不是因为它是红
圈的，而是通过它我可以躲在相机后面仔细打量取景框里那一双双一尘不染的眼睛，崇拜
支教老师的眼睛、对大山外世界渴望的眼睛、探索知识奥秘时疑惑的眼睛、记笔记时一丝
不苟的眼睛、听到玩笑时捧腹大笑的眼睛。每当翻看照片的时候真的会被这些眼睛感动，
这样的眼睛是在魔都的任何角落里都不存在的。与其说我们来到大山里支教，不如说我们
来到大山里净化自己的心灵。
——钱天乐
在三岔已经教了几天的课，和这里的学生也渐渐熟悉起来。同学们不再像最开始那样害羞
，站起来就不说话。在课间，经常有同学来备课室找我们“聊人生、谈理想”，还学生给
胡洋哥哥递纸条、写书信。在老师多天的不断鼓励下，课堂的气氛愈加活跃。
最开始，他们多是不自信，总想着要回答出最标准的答案，不然就不开口。坐在下面时，
大家都会声音很响、答得很好，但一旦站起就不敢说了。很多人会把别人的看法、自己的
失败看得很重。他们非常想跟别人交流，但又认为自己能力不够，特别害怕犯错。
这里的孩子们非常有礼貌，而且特别配合，特给面子。他们写给我们的纸条里说，特别喜
欢我们，他们的生活太累太苦，而我们却能给他们带来很多欢乐。他们说，我们不仅能教
他们知识，更能带给他们很多新鲜与开阔的视野。他们说，想要了解外面的世界，想要得
到肯定。他们说，想像我们一样天天开心、充满活力……
——穆容
三岔的第五天，上课开会都按部就班。每天最满足的事情在于，孩子们找到办公室来告诉
我们他们哪些听不懂，哪些可以理解透彻。更满足的事情是被他们需要，他们开始需要我
们给他们枯燥的学习生活带去一些乐趣，需要我们给他们排解一些生活上的磕绊，需要我
们向他们讲述我们的生活。来三岔之前，一直觉得自己的力量很大，我可以为他们做很多
事情，但是来了之后，开始无奈地发现有些东西是不能改变的。比如父母和老师给他们的
压力，我们改变不了；他们自己一些根深蒂固的观念，我们也改变不了。现在，我开始发
现，我们的力量其实并没有那么大，我也不知道能教他们什么，不知道我教给他们的东西
他们能记多久，不知道我们的话语在他们的谈话中可以存在多久。但是，我们做得更多的
是多带给他们一些正能量，让他们知道生活并不总是灰暗，而这样的态度和想法却是可以
一直存在的。三岔的孩子普遍存在一个问题，就是不敢在众人面前讲话，有问题不好意思
问老师。针对这样的问题，我们也无数次地开会讨论过，也不止一次地鼓励学生突破自己
。到现在的第五天，课堂的气氛越来越活跃，学生跟老师也走得越来越近，至少说对于我
们，孩子们已经卸下了防备，当然，我们也很满足。
——周烨
--
※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn·[FROM: 27.225.129.253]
标 题: 【感想】0720思源公益支教团甘肃三岔组
发信站: 饮水思源 (2013年07月21日00:13:10 星期天)
时间飞逝，来到三岔已经将近一周了，渐渐熟悉了这里的气候、这里的饮食、这里的方言
、这里的风土人情，更有那朗朗的读书声和那真诚的眼神。看到孩子们“心灵彩虹桥”活
动里质朴而又真诚的语言，特别困惑不解的问题，我真的很想倾自己所能给他们一丝帮助
。我想尽力把自己融入到他们的生活中去，不由地回想十年前的高中生活，那时的学习环
境、高考压力、同窗友谊，还有操心劳神、可敬可爱的老师们。可是面对很多实际问题还
是感觉到无助，觉得自己根本不是上帝，不是三言两语就可以改变一个人的想法、性格、
生活方式的，我能做到的就是这二十天让他们过得开心一些，这些在高原红脸上的笑容发
自肺腑、纯真可爱，就像这儿的蓝天白云一样，让我觉得难能可贵。
这几天开始拿着相机走进课堂，特别喜欢袁士隆童鞋这个中长焦的镜头，不是因为它是红
圈的，而是通过它我可以躲在相机后面仔细打量取景框里那一双双一尘不染的眼睛，崇拜
支教老师的眼睛、对大山外世界渴望的眼睛、探索知识奥秘时疑惑的眼睛、记笔记时一丝
不苟的眼睛、听到玩笑时捧腹大笑的眼睛。每当翻看照片的时候真的会被这些眼睛感动，
这样的眼睛是在魔都的任何角落里都不存在的。与其说我们来到大山里支教，不如说我们
来到大山里净化自己的心灵。
——钱天乐
在三岔已经教了几天的课，和这里的学生也渐渐熟悉起来。同学们不再像最开始那样害羞
，站起来就不说话。在课间，经常有同学来备课室找我们“聊人生、谈理想”，还学生给
胡洋哥哥递纸条、写书信。在老师多天的不断鼓励下，课堂的气氛愈加活跃。
最开始，他们多是不自信，总想着要回答出最标准的答案，不然就不开口。坐在下面时，
大家都会声音很响、答得很好，但一旦站起就不敢说了。很多人会把别人的看法、自己的
失败看得很重。他们非常想跟别人交流，但又认为自己能力不够，特别害怕犯错。
这里的孩子们非常有礼貌，而且特别配合，特给面子。他们写给我们的纸条里说，特别喜
欢我们，他们的生活太累太苦，而我们却能给他们带来很多欢乐。他们说，我们不仅能教
他们知识，更能带给他们很多新鲜与开阔的视野。他们说，想要了解外面的世界，想要得
到肯定。他们说，想像我们一样天天开心、充满活力……
——穆容
三岔的第五天，上课开会都按部就班。每天最满足的事情在于，孩子们找到办公室来告诉
我们他们哪些听不懂，哪些可以理解透彻。更满足的事情是被他们需要，他们开始需要我
们给他们枯燥的学习生活带去一些乐趣，需要我们给他们排解一些生活上的磕绊，需要我
们向他们讲述我们的生活。来三岔之前，一直觉得自己的力量很大，我可以为他们做很多
事情，但是来了之后，开始无奈地发现有些东西是不能改变的。比如父母和老师给他们的
压力，我们改变不了；他们自己一些根深蒂固的观念，我们也改变不了。现在，我开始发
现，我们的力量其实并没有那么大，我也不知道能教他们什么，不知道我教给他们的东西
他们能记多久，不知道我们的话语在他们的谈话中可以存在多久。但是，我们做得更多的
是多带给他们一些正能量，让他们知道生活并不总是灰暗，而这样的态度和想法却是可以
一直存在的。三岔的孩子普遍存在一个问题，就是不敢在众人面前讲话，有问题不好意思
问老师。针对这样的问题，我们也无数次地开会讨论过，也不止一次地鼓励学生突破自己
。到现在的第五天，课堂的气氛越来越活跃，学生跟老师也走得越来越近，至少说对于我
们，孩子们已经卸下了防备，当然，我们也很满足。
——周烨
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※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn·[FROM: 27.225.129.253]
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